Evaluarea complexă a tulburărilor instrumentale (evaluare scris-citit)

Evaluarea complexă a tulburărilor instrumentale este o evaluare complexă, compusă din mai multe părți, pentru a forma o imagine cât mai precisă a stării actuale de dezvoltare a copilului, încercând să se identifice cauza acestor probleme.

Evaluările recomandate:

• evaluare senzorio-motorie – pentru verificarea nivelului de maturizare a sistemului nervos
• evaluare psihopedagogică – pentru verficarea abilităților cognitive, respectiv stabilirea coeficientului de IQ
• evaluare scris-citit – pentru verificarea problemelor specifice, legate de abilitățile scris/citit

Important!

Semnele de risc pentru tulburările instrumentale:

• probleme de diferențiere la nivelul suneteleor, omitere de sunete, sau adăugare de sunete
• ritm lent de citire
• probleme al limbajului receptiv (nu înțelege ceea ce citește)
• vocabular sărac, probleme la gramatică
• probleme cu focusarea atenției
• prinere imatură sau incorectă a creionului
• probleme la nivelul orientării în timp și în spațiu
• probleme cu numerele sau conceptele de număr
• probleme cu simțul ritmului