Categorie de vârstă: 3-5 ani, 6-12 ani respectiv 12+ ani

Tipul evaluării: evaluare psihologică, screening și chestionare standardizate

Cine poate face o astfel de evaluare?

– psiholog

Ce ne spune rezultatul?

– în cazul copiilor preșcolari ne v-a arăta nivelul general de dezvoltare a abilităților sociale și a reacțiilor emoționale

– în cazul școlarilor mici, ne v-a da o imagine globală despre abilitățile sociale și emoționale de bază și se v-a stabili un coeficient al inteligenței emoționale (EQ). Peste vârsta de 8 ani se pot aplica chestionare pentru stabilirea nivelului anxietății dacă este cazul

– în cazul adolescenților se v-a urmări stabilirea funcționării la nivel social și emoțional, raportat la categoria lor de vârstă, respectiv după caz se stabilește prin diferite chestionare nivelul anxietății, stilul metodelor de coping respectiv și EQ

– rezultatul evaluării nu reprezintă și nu înlocuiește un diagnostic medical de specialitate.

Ce se întâmplă în timpul evaluării?

– evaluările în cazul celor mici implică mai multe elemente de joc, în cazul copiilor mai mari se desfășoară ca o discuție stil întrebare/răspuns, iar în cazul adolescenților este posibil ca adolescentul în sine să completeze unele chestionare în mod individual, dacă dorește.